пятница, 24 декабря 2010 г.

Практическая работа № 10. Обмен мгновенными сообщениями. Этикет

1. Скачайте программу установки программы обмена мгновенными сообщениями Qip с компьютера, указанного учителем.
2. Установите программу, используя инструкции Мастера установки.
3. Зарегистрируйтесь в программе, используя окно-форму для регистрации


3. Вызовите окно с списком контактов, используя значок программы в трее



4. В окне со списком контактов найдите кнопку вызова диалогового окна программы для поиска контактов, нажмите ее. Введите контакт соседа по парте (либо номер qip, либо имя, город в расширенном поиске), осуществите поиск пользователей.
5. Программа выдаст список пользователей программы (если по номеру - 1).
6. Двойным щелчком вызовите диалоговое окно "Добавить новый контакт", нажмите кнопку Добавить.
7. Ваш будущий собеседник получит информационное сообщение с просьбой вас авторизовать, т. е. добавить вас в свой список контактов. Вы также получите такое сообщение - авторизуйте соседа по парте.
8. Настройте программу для возможности получения файлов от своих собеседников. Для этого выберите в окне программы кнопку Настройки, перейдите на вкладку Общие и установите флажок Включить возможность передачи файлов
9. Отправьте сообщение следующего содержания своему соседу: "Привет! Представляешь, я самостоятельно установил программу обмена мгновенными сообщениями, нашел друга, отправил ему запрос авторизации и смогу передавать файлы!".
10. Настройте свои статусы, статус-картинки по своему усмотрению, изучив предлагаемый программой перечень.
11. Установите статус-картинку "Дела".
12. Отправьте соседу по парте файл любой практической работы из своей папки.
12*. Найти в настройках программы способ изменения пути сохранения файлов. Ответ отправить как комментарий к сообщению в блоге.

четверг, 16 декабря 2010 г.

КАРАНТИН! Для учащихся 10-В класса

1. Создать публикацию об определенной исторической особе, известно писателе, ученом, интересном месте или событии
2. Создать презентацию на тему "Фаст-фуд: за и против". В презентации настроить эффекты анимации к объектам, слайдам, оформить содержание работы в виде гиперссылок на соответствующие слайды. В презентации должны присутствовать управляющие кнопки.

КАРАНТИН! Для учащихся 10-А класса

Подготовить сообщение на тему: "Этикет электронной переписки".
Можно ответить комментариями к данному сообщению на следующие вопросы:
1. правила электронной переписки
2. использование общеупотребляемых сокращений
3. использование смайлов

КАРАНТИН! Для учнів 10-Г класу

Посилання на Міністерський сайт для завантаження підручника академічний рівень (авт: Ривкінд)
Опрацювати матеріал підручника: п. 1.7, впр. 1.4, 1.8, с.12 - 14, зап. 19-21 після пункту "Налаштування середовища текстового процесора". Відповіді на запитання відіслати коментарями до даного повідомлення в блозі.

КАРАНТИН! Для учащихся 10-Б класса Практические работы №№ 28-30. "Создание таблицы в Excel. Редактирование данных"

Проработать материал учебника академического уровня (авт: Рывкинд) скачать с сайта МОНУ Раздел 3, п.3.1-3.4
Скачайте инструкции к работам

четверг, 9 декабря 2010 г.

Практическая работа № 27. Создание сложного документа

Выполнив практическую работы, вы научитесь грамотно оформлять рефераты, большие документы со сложной структурой.
1. Скачайте файл, с которым вам придется работать. Для этого пройдите по ссылке.
2. Отформатируйте документ таким образом, чтобы каждый заголовок был оформлен с новой страницы.
3. Создайте стиль для заголовков и повысьте их до 1 уровня, используя режим "Структура".
4. Добавьте в документ титульный лист в соответствии с содержанием файла, придумайте тему.
5. Пронумеруйте страницы реферата, не устанавливая нумерацию для 1 страницы.
6. На 2 странице работы создайте автосодержание с заполнителем "....".
7. На предпоследней странице альбомной ориентации создайте Приложение 1. Поместите согласно содержанию работы картинки, для этого воспользоваться ресурсами Интернет.
8. На последней странице документа (книжная ориентация) установить размеры полей без последствий для всей остальной части реферата: левое - 3 см, правое - 3 см, верхнее - 3 см, нижнее - 3 см. Добавьте колонтитул, содержащий информацию об авторе работы и дате его создания.
9. Обновите оглавление.
10. Создайте фон для документа. Цвет выберите по усмотрению.
11. Вставьте границы для титульной страницы по своему усмотрению.
12. Сохраните работу под именем КПР2 в папку Информатика/КПР2.

понедельник, 6 декабря 2010 г.

Ввод формул в текстовом редакторе

Введите формулу в текстовый документ

Практична робота № 8. Електронне листування через веб-інтерфейс
Для учнів 10-А класу

Мета роботи: навчитися реєструвати поштову скриньку, надсилати, отримувати й перенаправляти повідомлення, здійснювати навігацію по папках , видаляти повідомлення, вкладати файли до листів.
Хід роботи.
Запишите в тетрадь Номера 1-10 в два столбика, за каждое выполненное задание вы получите +, в результате оценивания все пунктов работы будет выставлена оценка.
1. Запустите программу-браузер.
2. Создайте почтовый аккаунт на Hotmail, для этого зайдите на сайт www.hotmail.com и заполните регистрационную форму. Внимательно изучите правила пользования веб-интерфейсом.
3. Зайти в свой почтовый раздел, изучите меню работы с ним, отправьте соседу по парте письмо с содержанием: "Ура, у меня теперь есть аккаунт и на hotmail.com".
4. Аналогично получить письмо от одноклассника (обновляйте страницу для проверки наличия новых входящих писем)
5. Результаты работы продемонстрировать учителю.
6. Перенаправьте полученные письма на почтовый аккаунт учителю. (Данная функция позволяет перенаправлять пришедшее Вам письмо другому получателю "как есть".
Чтобы переслать исходное письмо вместе со всеми его приложениями, добавив свои комментарии, воспользуйтесь функцией пересылки.
Можно указывать несколько адресов, разделяя их запятыми. )
7. Создайте папку "Практическая 8" в почтовом аккаунте. Продемонстрируйте работу учителю.
6. Переместите все письма, относящиеся к данной работе в эту папку. Продемонстрируйте работу учителю.
7. Создайте письмо "Важное событие" и отправьте его учителю, установив параметр "важно" (!). В тексте письма указать "Это важное событие - я научился создавать письмо с ярлыком "важное".
8. Используя ссылку контакты, внесите в адресную книгу адрес учителя, заполнив необходимые поля. Продемонстрируйте работу учителю.
9. Вложите в письмо учителю файл предыдущей практической работы под именем "Шаблон урока" и отправьте пустым сообщением, указав в теме "Вложенный файл".
10. Удалите все полученные сообщения за сегодняшний урок. Продемонстрируйте работу учителю.

среда, 1 декабря 2010 г.

Практическая работа № 25. Создание документа с использованием стилей

Инструкция к практической работе.
1. Запустите приложение MS Word.
2. Создайте стиль "Мой стиль", используя кнопку Стили панели форматирования
В окне появится область задач "Создание стиля"
3. Выберите кнопку "Создать стиль" и в открывшемся диалоговом окне настройте параметры согласно образцу.
4. Установите тему документа "Компас", для этого выполните указание Формат-Тема... Обратите внимание, что тема предполагает автоматическое применение к документу стилей компонент документа. (Но это не означает, что вы не можете изменить стиль какого-то компонента.)
5. Скачайте файл "Стилевое оформление" к себе в каталог ПР25 и отформатируйте его в соответствие с следующими указаниями: повысить все заголовки до 1 уровня, на 2 странице документа создать оглавление в соответствиями с заголовками (Перейти в режим Структура, Вид - Структура, Выделить один из заголовком и в области задач "Создание стиля", нажмите кнопку "Выделить все", в появившейся панели "Уровень структуры" повысьте заголовки до 1 уровня). Далее выполните указание Вставка-Ссылка-Оглавление и указатели...
6. Создайте стиль для заголовков
Отформатируйте заголовки в соответтnвие с созданным вами стилем для заголовков (см. ниже)

7. Текст документа отформатируйте согласно стилю "Мой стиль" (см. п.3)
8. Самостоятельно выяснить и короткими комментариями к данному сообщению в блоге дать ответы на вопросы:
как создать стиль для таблицы в документе?
как создать стиль к списку в документе?
Не забудьте сохранить документ